A Coordenação do nosso blog esta lançando nesta sexta-feira, o site onde você poderá acompanhar todos os bastidores até o encerramento e contabilização dos votos em nosso site na guia "Eleições 2016" feito especialmente para você. Além disso, você poderá acompanhar e interagir conosco pelo Twitter usando a hastag "MeuVotoJP" e "EleiçõesJP" . Acesse o nosso site das eleições; http://eleicoes2016jp.weebly.com/
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A dois dias das eleições, os candidatos a prefeito de João Pessoa aproveitam os últimos momentos para convencer os eleitores indecisos. Veja a agenda dos concorrentes: Luciano Cartaxo (PSD) 9h - Agenda administrativa 11h - Encontro com grupo de apoiadores 15h - Reunião com a Coordenação de Campanha 18h - Reunião com articuladores da Zona Sul 20h - Reunião com articuladores da Região Praia Victor Hugo (PSOL) 9h-visita a comunidade São Rafael 14h-caminhada no bairro dos bancários 17h-panfletagem na praça do coqueiral 20h-atividade cultural no bairro dos Bancários Professor Charliton (PT) 16h- Panfletagem e Caminhada Bairro de Mangabeira – 1º Semáforo da Av. Josefa Taveira Cida Ramos (PSB) 06h00 - Adesivagem e panfletagem 08h40 - Caminhada da Verdade nas comunidades Cidade Recreio e São Domingos Local de concentração: Campo de futebol 09h40 - Caminhada da Verdade na comunidade Presidente Médici Local de concentração: Rua Laudina da Cunha Santos 11h00 - Reunião com estudantes de Odontologia Local: Comitê Central - Avenida Epitácio Pessoa 11h40 - Reunião com representantes de torcidas organizadas do Botafogo-PB Local: Comitê Central - Avenida Epitácio Pessoa 15h00 - Reunião com protetores de animais Local: Hotel Hardmam - Manaíra 15h40 - Reunião com Sindicato dos taxistas de João Pessoa Local: Hotel Hardmam - Manaíra 16h40 - Caminhada da Verdade no Parque do Sol - Valentina Local de concentração: Rua João Nália de Almeida Lauzio 18h00 - Visita à comunidade Jacarapé 18h40 - Caminhada da Verdade no Valentina II Local de concentração: Terminal dos Ônibus Redação com assessorias O governo do Estado, por meio da Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social, publicou na edição do Diário Oficial, uma portaria que proíbe a venda e o consumo de bebidas alcoólicas, nos bares e restaurantes quem ficam na Paraíba, durante parte do próximo domingo (02), dia em que acontece o primeiro turno das Eleições Municipais no Brasil. A decisão, assinada pelo secretário da pasta Claudio Lima, suspende o comércio de bebidas que contenham álcool em bares, restaurantes e outros estabelecimentos do gênero. A fiscalização ficará sob responsabilidade do Comandante da Polícia Militar e o Delegado Geral da Polícia Civil. O Globo Os quatro maiores bancos listados na Bovespa registraram perdas nesta quinta-feira (29). As units do Santander recuaram 2,8% e as ações preferenciais do Itaú Unibanco cairam 2,74%. O Banco do Brasil e o Bradesco caíram 2,83% e 1,87%, respectivamente. Enquanto o Ibovespa, principal indicador da Bolsa no Brasil, fechou em queda de 1,7%. O mau humor do mercado se deu pelo receio em relação à crise do Deutsche Bank. Uma notícia publicada pela Bloomberg afirma que 10 hedge funds reduziram à exposição ao banco alemão. Hoje, as ações do Deutsche Bank recuavam mais de 6%. No ano, a queda chega a 50%. Vale lembrar que o Departamento de Justiça dos Estados Unidos informou que pretende aplicar uma multa de 14 bilhões de dólares ao banco. A instituição acusa o Deutsche de ter criado produtos financeiros a partir de créditos hipotecários insolventes, o que teria contribuído para a crise de 2008. Diante desta situação, foi levantada a hipótese do governo alemão ajudar o banco. Mas o próprio governo, por meio do Ministério das Finanças da Alemanha, negou que teria um plano de resgate. No final de junho, um relatório do FMI, após uma análise de teste de risco, apontou o banco alemão como a instituição que mais colocava em risco a estabilidade mundial. EXAME Depois de quatro ouros, uma prata e um bronze, conquistados nesta quinta-feira (29), último dia de competição dos Jogos Escolares da Juventude 2016 categoria 12 a 14 anos, a Paraíba somou no total 17 medalhas. Nas modalidades coletivas, o primeiro lugar veio com: o Colégio Motiva (handebol feminino), Cidade Viva (basquete masculino 2º divisão), Motiva Ambiental (basquete masculino 3ª divisão), Colégio HBE (futsal masculino 3ª divisão). A Escola IE conquistou a prata no futsal masculino da 1ª divisão e ainda o bronze no voleibol feminino. Nas individuais, encerradas no sábado (24), foram 11 medalhas, sendo dois ouros, duas pratas e sete bronzes. “Excelente a participação dos paraibanos, pois 17 medalhas nesta etapa até 14 anos, sinceramente, é motivo de muita comemoração com esse desempenho”, disse José Marco, secretário executivo de Esporte e Lazer. Para o técnico Isaías Gomes, que comandou as meninas no primeiro lugar do handebol feminino, comentou o quanto foi importante para o Estado o quantitativo de medalhas. “Dentro de casa conseguir um quantitativo como este de medalhas, vai incentivar os demais atletas a procurarem a prática esportiva. Acima de tudo, é uma evolução no nosso esporte”, frisou. Os Jogos Escolares da Juventude 2016 foram realizados de 20 a 29 deste mês de setembro pelo Comitê Olímpico do Brasil (COB) em parceria com o Governo do Estado. Secom PB No último debate, candidatos a prefeito de João Pessoa trocam farpas e apresentam plano de governo9/30/2016 Os candidatos à Prefeitura de João Pessoa, Professor Charliton (PT), Cida Ramos (PSB) e Luciano Cartaxo (PSD) participaram, na noite desta quinta-feira (29), do último debate antes do primeiro turno das eleições municipais, que será no próximo domingo (2). O debate foi realizado pela TV Cabo Branco. O encontro reuniu candidatos de partidos ou coligações com número de deputados na Câmara Federal superior a nove. Cida Ramos falou sobre propostas na área de habitação. "Nós vamos construir em João Pessoa 10 mil casas. São 10 mil habitações com conceito que essa habitação não seja só moradia, mas que elas possam ter em sua infraestrutura creches, escolas, qualidade na construção, que elas tenham serviços. Elas possam ter oferta de transporte público de qualidade. Além das casas, vamos garantiu a regularização das pessoas que têm as casas mas não têm as posses delas. Vamos garantir reformas para as pessoas que ganham até três salários mínimos, para que elas tenham assessoria e acompanhamento para realizar as reformas nas suas casas. Vamos reurbanizar áreas como Maria de Nazaré, Bairro São José, Alto do Mateus. Vamos levar qualidade em termos habitacionais em João Pessoa", prometeu. Luciano Cartaxo falou sobre o que fez na área da educação. "O investimento que nós estamos fazendo na educação do nosso município. Nós dobramos o número de alunos em sala de aula nas escolas de tempo integral na cidade de João Pessoa. Chegamos a cinco novas escolas entregues na cidade de João Pessoa em uma área fundamental que é o ensino que a gente considera ideal para João Pessoa que é o ensino em tempo integral. Vamos continuar investindo cada vez mais climatizando, melhorando, investindo, fazendo mudanças na transformação das escolas para tornar as escolas mais atraentes para os alunos. Nós fizemos um concurso público na área de educação para 1.300 vagas. Dei posse a todos de uma única vez. Estamos fazendo mais investimentos ainda na educação quando a gente consegue construir uma escola no Alto do Mateus, uma escola bilíngue, em tempo integral, que vai melhorar e muito a qualidade da educação na cidade de João Pessoa. Essa é a nossa proposta", disse. O terceiro bloco também foi de perguntas de temas determinados por sorteio, assim como o primeiro bloco. Os temas sorteados foram segurança, educação e nepotismo. Luciano Cartaxo abriu o terceiro bloco e fez a pergunta à candidata Cida Ramos. O debate girou em torno de como o Governo Municipal pode ajudar o Estado na melhoria da segurança da cidade. Pelo sorteio, a segunda a fazer a pergunta foi a candidata Cida Ramos, que questionou Professor Charliton sobre evasão escolar. E para fechar o bloco, Professor Charliton perguntou a Luciano Cartaxo, abordando o tema da nomeação da irmã do prefeito na Saúde. O quarto bloco também abordou temas livres e o candidato Professor Charliton foi o primeiro a perguntar e escolheu Cida Ramos. A pergunta foi sobre emprego. Luciano Cartaxo perguntou na sequência e debateu com Professor Charliton, fazendo a pergunta sobre habitação. A última a fazer as perguntas foi Cida Ramos, que escolheu Luciano Cartaxo para fazer uma pergunta sobre uma denúncia do Ministério Público Eleitoral sobre contratações irregulares na Prefeitura de João Pessoa. Professor Charliton falou sobre as propostas de emprego e renda. "No nosso governo, nós vamos primeiro fazer uma coisa importante: elevar a capacidade de investimento do município que é de 5,39%, vamos elevar para 10% das receitas correntes líquidas. Vamos incrementar a construção civil, criar o programa Capacita João Pessoa, vamos recuperar o papel do Sine, que é recrutar, capacitar e entregar os profissionais para o mercado de trabalho. Vamos criar o pólo tecnológico. Precisamos que ele gere emprego qualificado, atraindo empresas para a produção de tecnologia em João Pessoa. Está no nosso programa de sustentabilidade, João Pessoa em um desenvolvimento sustentável, a partir de estudos e pesquisas em parceria com institutos", prometeu. Considerações finais No quarto e último bloco os candidatos fizeram as considerações finais de 45 segundos cada um. Luciano Cartaxo, do PSD, agradeceu a oportunidade e ressaltou algumas de suas propostas. “Eu quero agradecer, Fábio, a você, a todos que fazem a TV Cabo Branco. Quero agradecer aos candidatos, eu quero agradecer especialmente ao leitor e cidadão pessoense que está em casa nos assistindo. Agradecer pela forma carinhosa, respeitosa, que nos motivou a fazer essa campanha perto do povo, ao lado do povo. E dizer que estamos dispostos, comprometidos a fazer uma gestão ainda melhor pela nossa cidade com mais experiência, com mais maturidade, com mais equilíbrio, conhecendo melhor ainda os recantos da cidade de João Pessoa, os bairros, as comunidades. Nós estamos preparados para fazer João Pessoa avançar ainda mais. Melhorar cada vez mais na educação, vamos construir 15 novas creches, vamos montar nossa rede de UPA na cidade de João Pessoa. Conto com seu voto, conto com seu apoio para João Pessoa avançar mais”, disse. Cida Ramos, do PSB, parabenizou a realização do debate e pediu o voto dos eleitores. “Quero parabenizar o Sistema da Cabo Branco, você, Fábio. Quero parabenizar a todas as pessoas que nos acompanharam, os candidatos. Dizer que nós estamos prontos para governar essa cidade. É fundamental que João Pessoa volte a ter um ciclo de desenvolvimento, que aconteceu nas gestões do PSB, com Ricardo Coutinho e Luciano Agra. Eu venho para fazer um trabalho onde as pessoas, elas acreditem na política, porque os serviços efetivamente vão existir. As obras não sofrerão descontinuidade e lentidão. Nós estamos vindo para dar esperança a milhares de pessoas. Peço seu voto para mudar João Pessoa”, disse. E, por fim, Professor Charliton, do PT, agradeceu a todos e relembrou sua campanha. “Quero agradecer a vocês, aos candidatos. Lamentar a ausência do companheiro do PSOL, que poderia estar aqui debatendo conosco. Seria muito importante fortalecer a democracia. Quero dizer àquele militante que me acompanhou na campanha, aos nossos candidatos a vereadores que nos abraçaram numa luta muito bonita, dia a dia na cidade. A você que nos recebeu em casa, a você que pergunta hoje nesse debate qual é o candidato que tem a melhor proposta pra pensar a cidade. João Pessoa tem pressa, ela precisa avançar, ela tem que sair dessa estagnação. As propostas, debates e enfrentamentos desses dois que estão ao meu lado não resolvem esse grande problema. Eu quero transformar João Pessoa numa cidade educadora para que a gente possa promover cidadania e desenvolvimento sustentável”, disse. G1 A medida provisória que altera regras curriculares e de funcionamento do ensino médio (MP 746/2016) recebeu 567 emendas de deputados e senadores até o final da noite de quinta-feira (29). O texto será analisado primeiro por uma comissão mista e depois pelos Plenários da Câmara e do Senado. A MP cria a Política de Fomento à Implantação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Para isso, eleva a carga horária mínima anual, progressivamente, das atuais 800 horas para 1.400 horas. Algumas das principais – e mais polêmicas – mudanças sugeridas pelo texto tornam facultativo o ensino de Arte, Educação Física, Sociologia e Filosofia. Essas matérias poderão ser incluídas na Base Nacional Curricular Comum, parte integrante obrigatória dos três anos do ensino médio, que ainda está sendo discutida no Ministério da Educação. Português e Matemática serão obrigatórias. De acordo com a MP, cerca de 1.200 horas da carga horária total do ensino médio serão destinadas ao conteúdo obrigatório definido pela base nacional. No restante da formação, os alunos poderão escolher seguir cinco trajetórias: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação técnica e profissional. A classificação toma como referência o modelo usado na divisão das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O projeto tem mobilizado os cidadãos no portal e-Cidadania do Senado Federal. Na página de Consulta Pública da MP, já são contabilizados mais de 63 mil votos a favor ou contra o texto. RevogaçãoA emenda com a mudança mais radical pertence ao senador Paulo Paim (PT-RS): ele quer a revogação integral da medida provisória, sob o argumento de que a proposta foi oferecida ao Congresso de forma "arbitrária e antidemocrática" e sem os requisitos constitucionais de relevância e urgência. "A medida provisória apenas escancara o desejo do atual governo em limitar o acesso da população e das entidades educacionais sobre as decisões em torno da reforma do ensino médio", escreve Paim na argumentação de sua emenda. Passe estudantilO senador Roberto Rocha (PSB-MA) foi o primeiro a registrar emenda ao texto. Ele sugere que o projeto também contemple a criação do Programa Passe Livre Estudantil. O objetivo é garantir a gratuidade no transporte coletivo público para estudantes de baixa renda, da rede pública e bolsistas da rede privada de ensino fundamental e médio, no percurso entre a residência e a instituição de ensino em que estão matriculados. Propõe ainda que o benefício seja estendido aos matriculados em cursos técnicos e de qualificação profissional oferecidos pelo programa de seguro-desemprego. DisciplinasVários parlamentares se preocuparam com a obrigatoriedade da oferta de língua estrangeira. Emendas de Paulo Bauer (PSDB-PR) e Eduardo Amorim (PSC-SE) tornam obrigatório o ensino da língua inglesa, nos três anos do ensino médio, e garantem o ensino optativo para outras línguas estrangeiras, como o espanhol. Já uma sugestão de Paulo Paim pretende manter a obrigatoriedade do ensino de língua espanhola. Bauer também quer tornar obrigatória a inclusão de estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia na Base Nacional Comum Curricular. Outra sugestão do senador retira da MP a possibilidade de aproveitamento de conteúdos cursados no ensino médio para créditos no ensino superior. Vanessa Grazziotin (PCdoB-AM) sugeriu incluir Filosofia e Sociologia no rol de disciplinas obrigatórias, nos três anos do ensino médio, assim como o ensino de arte e a prática de educação física. O deputado Marco Maia (PT-RS) propôs retirar o artigo que revoga a Lei 11.161/2005, que estabeleceu obrigatoriedade de ensino da língua espanhola nas escolas do país. Cristovam Buarque (PPS-DF) incluiu a oferta obrigatória, como matrícula facultativa para os alunos do ensino médio, do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Também propôs que a Base Curricular trate, nos temas transversais, de conteúdos relacionados à prevenção ao uso de drogas e álcool; educação ambiental e sexual; finanças pessoais e empreendedorismo; além de ética na política e democracia, cidadania e participação política. Os senadores Paulo Paim e Ronaldo Caiado (DEM-GO) apresentaram emendas no sentido de manter a obrigatoriedade das aulas de artes e de educação física durante todo o ensino médio. O senador Romário (PSB-RJ), presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), é outro que pleiteia a manutenção da educação física como disciplina mandatória. Além disso, ele apresentou emenda para incluir o estudo do direito constitucional no currículo. RecursosO senador Lasier Martins (PDT-RS) preocupou-se com a questão dos recursos. O texto da MP estabelece que a Política de Fomento à Implementação de Escolhas de Ensino Médio em Tempo Integral garantirá ajuda financeira para estados e Distrito Federal por, no máximo, quatro anos. A emenda do senador estende esse prazo para dez anos. Já Cristovam Buarque sugeriu que a Política de Fomento não fixe um prazo determinado, mas que faça o repasse às escolas até que o ensino em tempo integral esteja em pleno funcionamento. ProfissionaisA possibilidade de contratação de professores sem diploma de licenciatura, mas que apresentem "notório saber" na área que ensinarão, também é alvo de pedidos de mudança. O senador Paulo Paim sugere que essa permissão seja suprimida por completo do texto. Já o senador José Pimentel (PT-CE) pede que a contratação desses profissionais, quando acontecer, se dê em igualdade de condições com os professores diplomados, sem precarização da relação de trabalho e sem "contornar" a necessidade de vínculo efetivo, por meio de concurso público, por exemplo. Lasier Martins também propôs que as escolas mantenham profissional das áreas de Pedagogia ou Psicologia habilitados para orientar vocacionalmente os alunos no processo de escolha da carreira profissional. Já Cristovam sugeriu incluir no texto da lei que o Ministério da Educação dê prioridade aos professores da rede pública de educação básica no preenchimento das vagas disponíveis para os cursos de licenciatura e Pedagogia no âmbito do Programa Universidade Para Todos (Prouni), que concede bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica na rede privada. Emenda de sua autoria determina ainda que os profissionais com "notório saber" deverão comprovar aos sistemas de ensino a experiência correlata ao conteúdo ministrado e se submeterem a avaliações periódicas. O senador pelo DF, um dos que mais propuseram emendas ao texto, também sugeriu que não só o ensino médio se torne integral, mas também o ensino fundamental. O que diz a medida provisóriaA MP foi publicada em edição extra do Diário Oficial da União no último dia 23. A MP, que altera diversos trechos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB -- Lei 9.394/1996), tem efeitos imediatos, mas deve ser aprovada pelo Legislativo em 120 dias, sob pena de perder a validade. De acordo com a medida provisória, o currículo do ensino médio continua abrangendo, obrigatoriamente, Língua Portuguesa, Matemática, mundo físico e natural e realidade social e política — o mesmo vale para a educação infantil e para o ensino fundamental. Temas transversais, como Filosofia e Sociologia, que até então eram disciplinas obrigatórias, poderão ser incluídos nesses currículos se previstos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dependendo de aprovação do Conselho Nacional de Educação e de homologação pelo ministro da Educação, após ouvidos o Conselho Nacional de Secretários de Educação e a União Nacional de Dirigentes de Educação. A MP determina que o ensino médio pode ser organizado em módulos e com sistema de créditos ou disciplinas, que poderão contar até para um futuro curso superior. Estabelece também que o ensino de Arte e de Educação Física integram obrigatoriamente os currículos do ensino infantil e do ensino fundamental. O mesmo não ocorre no caso do ensino médio. O texto obriga as escolas a ensinarem Língua Inglesa a partir do sexto ano do nível fundamental, podendo outras línguas ser ofertadas como matérias optativas, “preferencialmente o Espanhol”. A LDB obrigava as instituições de ensino a oferecerem “uma língua estrangeira moderna” a partir da quinta série. A medida provisória estabelece ainda que o currículo do ensino médio é composto pela BNCC e por “itinerários formativos específicos, a serem definidos pelos sistemas de ensino”, com ênfase em linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação técnica e profissional. Os sistemas de ensino poderão compor seus currículos com base em mais de uma dessas áreas. A MP permite que sejam professores da educação escolar básica profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino “para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação”. O governo anunciou que vai investir R$ 1,5 bilhão em escolas de tempo integral, para atender a 500 mil novos estudantes de ensino médio nesse regime até 2018. Agência Senado Orgão regulador do sistema financeiro recomenda a Temer mudança no salário mínimo e reformas9/30/2016 O Fundo Monetário Internacional (FMI) recomendou a revisão da fórmula para cálculo do salário mínimo, a aprovação de um teto para os gastos públicos e as reformas da Previdência e trabalhista no Brasil. O organismo internacional divulgou declaração na qual analisa a situação da economia brasileira após missão oficial ao País. No comunicado, o FMI também considera acertada a intenção do governo de controlar os gastos públicos. Foto: Marcello Casal Jr/Agência Brasil "A fórmula para as revisões do salário mínimo afeta o crescimento de pensões e outros benefícios e é, portanto, uma grande fonte de pressão fiscal no médio prazo. O vínculo entre benefícios sociais e o salário mínimo merece revisão, enquanto a fórmula do salário mínimo deveria ser revisada para melhor refletir as melhoras em produtividade", afirma o relatório.
Atualmente, a atualização do salário mínimo no Brasil leva em conta a inflação do ano anterior e o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB, soma dos bens e riquezas produzidos em um país) de dois anos atrás. Em 2015, o Congresso Nacional aprovou a fórmula com vigência até 2019. Teto de gastosNo comunicado, o FMI também considera acertada a intenção do governo de controlar os gastos públicos. A proposta do Palácio do Planalto é limitar os gastos à inflação do ano anterior, por meio da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 241. Para o fundo, "a aprovação e imediata implementação do teto de gastos (…) ajudaria a melhorar a trajetória do gasto público no longo prazo e permitiria a estabilização e eventual redução da participação da dívida pública no PIB". O FMI também comentou a situação financeira dos estados. "A trajetória ascendente dos gastos em muitos estados, incluindo alguns dos maiores, precisa ser contida por meio da adoção de uma regra similar à proposta pelo governo federal", defendeu o organismo internacional. Previdência e trabalhoCom relação à Previdência Social, o FMI defendeu uma reforma ampla, incluindo a modificação das regras para idade. "No interesse da prudência fiscal, bem como da equidade e justiça, a reforma deveria abranger os regimes para empregados do setor público em todos os níveis do governo", afirma o comunicado. O relatório diz também que, para mitigar o impacto das mudanças sobre os pobres, o pacote de reforma deveria incluir disposições destinadas a proteger os mais vulneráveis. O organismo é favorável ainda a que o Brasil faça uma série de reformas estruturais, incluindo a trabalhista. "Reformas destinadas a facilitar o emprego produtivo e reduzir incentivos à informalidade promoveriam criação de empregos, investimento e crescimento", diz o comunicado. Outras reformasOutras reformas estruturais propostas são mudanças regulatórias para tornar o programa de concessões mais atraente a investidores, para resolver os gargalos de infraestrutura. O FMI defende também uma abertura da economia, com redução de tarifas e barreiras não tarifárias. A secretária do Tesouro Nacional, Ana Paula Vescovi, comentou o relatório do organismo internacional. Segundo ela, a divulgação do relatório foi feita com ciência do governo brasileiro e a avaliação do FMI é importante. "Damos valor a avaliações externas, quer sejam de organismos internacionais, quer sejam de outros pares nacionais. [Essas avaliações] a judam a qualificar medidas de consolidação fiscal", afirmou Ana Paula, que falou sobre o assunto mais cedo, em coletiva de imprensa para divulgação do resultado primário do Governo Central. Terra A maioria dos candidatos a prefeito de João Pessoa participam de um debate em uma emissora de TV da Capital nesta quarta-feira (29) e ainda fazem panfletagens, caminhadas, reuniões e visitas. Confira agenda da reta final de campanha: PROFESSOR CHARLITON (PT) Manhã 9h - Gravação para o Guia Eleitoral Tarde 17h - Panfletagem e Caminhada Bairro dos Bancários – Praça da Paz Noite 22h - Debate numa emissora de TV LUCIANO CARTAXO (PSD) Manhã 6h - Adesivagem e panfletagem 9h - Agenda administrativa 11h - Encontro com lideranças Tarde 14h - Visita a grupo de apoiadores 17h - Reunião com a Coordenação de Campanha Noite 19h - Preparação para o debate 22h - Debate numa emissora de TV CIDA RAMOS (PSB) Manhã 06h - Adesivagem e panfletagem 08h - Reunião com a coordenação de campanha 08h40 - Caminhada da Verdade na comunidade dos Ipês Local de concentração: Pracinha da comunidade Tarde 12h - Visita ao Shopping Terceirão - Centro 16h40 - Caminhada da Verdade em Cruz das Armas Local de concentração: Rua Coronel Estevão D’Ávila Lins - próximo Quartel do 15 RI Noite 18h40 - Caminhada da Verdade no Costa e Silva e Ernani Sátiro Local de concentração: Rua Antônio Nascimento Ribeiro - próximo a Escola do Costa e Silva 22h30 - Debate numa emissora de TV VICTOR HUGO (PSOL) Manhã 9h - Gravação para rede social Tarde 15h - Panfletagem e corpo a corpo na Lagoa Noite 19h - Panfletagem e corpo a corpo na Praça da Paz Redação "Blog do Marcelo Lima" |
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December 2016
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